Kurssi alkaa, oppimistavoitteita

Tänään se alkoi. Mediataitojen perusteet -opintojakso. Ensimmäinen tehtävä oli kirjoittaa itsestään ja osaamisestaan lyhyt esittely ja julkaista se kurssilla käytettävällä optima-oppimisalustalla. Kun kirjoitin osaamisestani ja internet-kokemuksestani, luettelin pitkän rivin erilaisia tekniikoita, joita olin joskus soveltanut johonkin tarkoitukseen. Niitä oli aika monta ja tunsin suurta ylpeyttä kaikesta hallitsemistani tai ainakin tietämistäni asioista.

Iltasella luin muiden esittäytymisiä ja osaamisia. Huomasin, että hekin kirjoittivat käytännössä tekniikoista ja niiden hallinnasta. Toisten esittäytymisistä minulle tuli mieleen monta asiaa ja osaamista, jotka olin unohtanut omasta listastani. Ja olisin voinut lisätä niihin vielä www-nettiä edeltäneiden telematiikkapalveluiden osaamisen ja toteuttamisen, vaikka hypertekstiä osaavan Prestel-emulaattorin tai yhteisen/jaetun sähköisen työpöydän FlipBoardin. 

Se mitä oikeasti jäin kaipaamaan ja minkä huomasin vasta kommentoituani toisten esittäytymisiä, oli sisällöllinen osaaminen. Aika harva, jos kukaan toi esiin nettikirjottamisen tai erilaisten medioiden vaatimia sisällöllisiä taitoja, tekstin pituuden, nasevuuden, ilmaisutavan, kielen, sanaston tai muun sellaisen suhteen. Ehkä nuo asiat aukeavat kurssilla. Koetan muistaa nostaa niitä esiin jossain kohdassa, kun on sopiva tilaisuus enkä enää malta odottaa.

Toinen mielenkiintoinen asia, mikä nousi esiin kurssilaisten esittäytymisistä, on tiedon ja informaation luonne. Olisi mukava keskustella aiheesta, siitä miten jatkuvasti virtaavasta datasta tulee ensin informaatiota, siitä tietoa, ja edelleen ymmärrystä ja osaamista. Ehkä tämäkin nousee esille myöhemmin, joskin luulen, että se on tämän kurssin fokuksen ulkopuolella. Tosin ajattelen, että kurssilla opetellaan tuossa ketjussa olevan informaation tuottamista. Meidän olisi ehkä hyvä osata tehdä se niin, että tuottamamme informaatio saa kasvaa siihen täyteyteen, mitä sen julkaisemisella on tavoiteltu.